“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”，孟子曾这样探讨鱼与熊掌能否兼得的问题。对于我们大学生，应该如何处理专业课程与非专业课程呢？

这次，我们采访到了肉漫屋 2021年度浙江省政府奖学金获得者林紫芸，与我们分享她学习专业课程与非专业课程的取舍之道。

个人简介

林紫芸，肉漫屋 2018级日语2班副班长，曾担任肉漫屋 国际交流部干事、肉漫屋 党建干事。2020年9月参加肉漫屋 迎新志愿活动，2021年4月在肉漫屋 第二届长三角中东学论坛中担任志愿者。爱好看电影、做手工。

 

所获荣誉

2019年10月获肉漫屋 二等奖学金

2019年10月获肉漫屋 三好学生

2019年11月获肉漫屋 2019大学生社会实践校级优秀团队

2019年11月获肉漫屋 第五届暑期社会实践创意大赛二等奖

2019年11月获肉漫屋 2019大学生社会实践院级优秀团队

2020年10月获肉漫屋 二等奖学金

2020年10月获肉漫屋 三好学生

2020年11月获肉漫屋 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学课调研报告一等奖

2020年11月获肉漫屋 日剧PLAY比赛二等奖

2021年5月获肉漫屋 日语演讲比赛特等奖

2021年10月获肉漫屋 二等奖学金

2021年10月获肉漫屋 三好学生

2021年11月获浙江省政府奖学金

Q：如今接触日语的人越来越多，关于日语学习也有越来越难的说法，对此学姐你怎么看？

A：我觉得当你深入学习一门语言，都会有这种感觉。这说明你对日语的学习有了一定的深度，也到了一定的阶段。如果持之以恒继续学习，相信一定会有收获，咬咬牙跨过这个坎，就会进入新的阶段。语言学习是一个长期的过程，你觉得越学越难说明你越来越靠近这门语言的核心。如果日语学习只包括五十音，显而易见学到的只是皮毛而已。所以不用太担心日语会越学越难，也不要把重点放在难度上，自己找找语言的乐趣，可以是因为自己的努力学习得到了日语母语者的认可，也可以是在看番的时候发现自己不用翻译可以看生肉。兴趣可以成为你迈向下一个日语学习阶段的动力。

Q：学姐曾获得过日语演讲比赛的特等奖，对于日语口语方面，有没有什么特别要注意的地方呢？

A：首当其冲的就是多输出。念课文也好跟读也好，一定要让自己说，不然分数考得再高也是白搭。这里说的输出，是指带着向日语母语者靠近的意识去说日语。多关注一下外教老师或者其他日语母语者他们是怎么样发音的，然后去模仿日本人的发音，养成自己的发音习惯，不然一开始就没掌握好正确的发音，到后面你想改也改不过来。

其次就是要掌握口语练习方法，推荐给大家我之前看到的一个公众号介绍的“回音法”（//mp.weixin.qq.com/s/KD5ngICtSvj_nr8srsEHYA）和“影子跟读”（//mp.weixin.qq.com/s/di85P1p53JyKe-U4PXj9PA）。这个公众号也会提供很多很好的日语学习资料，希望能帮到大家。当然重中之重是坚持，哪怕每天练个十分钟五分钟三分钟，坚持就是胜利。

Q：网上有觉得日语时间久了英语水平会变差的说法，学姐你有这样的烦恼吗？你是如何处理日语和英语的学习呢？

A：有的。这说明我在学习日语之后就不再重视英语的学习，一直是在吃高中的老本。主要就是懈怠了，所以我们就算学了日语，也要认真对待英语课程，毕竟这是咱为数不多的英语学习机会，加上高中英语基础也还可以，英语水平倒是没有到网上说的那么夸张的地步，不过嘴瓢说成日式英语的情况还是有的。平常除了日语学习，有空也会看看美剧之类的和英语相关的东西，保持对英语的熟悉度就行。要是能兼顾日语和英语的发音区分，那自然是再好不过，因为我也见过很优秀的学长学姐，同时拥有漂亮的日语和英语发音。当然要是做不到那也不用勉强自己，每个人对语言的掌握能力都不一样，学精一门比一门不精还是好点的。

Q：学姐还曾获得过校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学课调研报告的一等奖，对于非专业学科，相信你也非常认真对待吧！你觉得这样值得吗？会影响专业课的学习吗？

A：非常值得，这是我们熬夜奋斗修改报告的结果，当然也是得益于毛概老师的教导，从这次报告，我对于资料的搜寻、整合掌握了窍门，同时也知道要花多大心思才能去写好一篇报告。所以我觉得一个事情值不值得在于你从中是否有收获。收获也不一定都是知识上的，也可以是心理上的满足和快乐。就算你觉得你努力了但是没有获奖，换个角度去看待，想想你这次学到了什么，我还有哪里不足，这也是一种成长，不是单靠结果来衡量是否值得噢。

光是一门学科的一个报告倒不至于影响到专业课的学习。报告也就那一个阶段要集中精力去写，苦就苦那一段时间，而且也不是每天每夜都在花时间写这个报告，安排好自己的时间兼顾写报告和学习也是OK滴。当然啦，如果觉得自己不能兼顾的话，落下的日语学习在那之后花时间补起来就行，如果因为这一个报告影响到专业课的学习那确实不值得。重要的是在这之后自己会不会花时间去补，而不是落下就落下了，影不影响专业课的学习在于自己，而不在于非专业学科的学习。

Q：对于日语学习，学姐还有什么独家小技巧可以分享给大家吗？

A：就是要多思考多观察、脸皮厚不怕错。

比如“ご苦労さまです”和“お疲れ様です”都是表示辛苦了的意思，不要想当然得觉得用哪个都行，要多思考多比较，这样才不会造成失礼。比如平常和老师有需要用到日语聊天的话，老师如果说了很平常的一句“おやすみなさい”，你是不是也会直接对老师回一句“おやすみなさい”，这其实是失礼的噢。现在是不是也反映不出来正确的回答是哪句。教大家一个方法，去必应国际版用日语搜「目上　おやすみなさい」之类的，就能搜到正确的回答方式，我每次遇到不知道怎样说才地道的时候就会这么去学习。

总而言之，哪怕是很正常的一句挨拶，你也要留意思考，带着这样的思维去学习日语，或许你会发现平常很多时候都注意不到的点。而且后面意识到自己说错了也不用在意，每个人都难免会犯错，我记得我大一的时候连个“ます”都说不好，被老师纠正了n遍。脸皮厚一点，把每一次的犯错当作经验，改变看问题的角度，不要把重点放在我当时好丢人，把重点放在我意识到原来我上次说错了，我记住了这个知识点！这样才会越来越敢说，学得越来越好。

另外多观察日本人说话的语气神态，自己去模仿看看。多看日语视频之类的保持对日语的熟悉度，这里推荐“Moji辞书”微信公众号，可以看到很多日语视频而且还有中日双语，“言叶日语”，每天会推送最新的NHK新闻，也有中日双语，我觉得都还挺适合日语学习的。加油！

感谢林紫芸同学干货满满的分享！

鱼与熊掌不可兼得，孟子本意不是说二者必然不可兼得，而是强调当如果两者不能兼得的时候，我们应当如何取舍。大学生首先应重视自己的专业课程，学好专业课不仅是就业的保障，更是对未来发展的希望与寄托。而非专业课也是提升技能，开阔眼界的有效方法，可以有选择性地进行学习。博观约取，厚积薄发！

来源：肉漫屋

供稿：孙奕